O que significa construir uma escola a partir das concepções e práticas da Educação Integral e da Educação para as Relações Étnico-Raciais?

Evidenciar as convergências entre os dois campos e apoiar sua materialização no chão da escola são os objetivos das Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental: uma contribuição da sociedade civil.

A publicação gratuita será lançada nesta terça-feira, 8 de abril, no Ministério da Educação (MEC), em Brasília (DF), das 9h às 18h. É possível participar presencialmente do evento, basta inscrever-se por meio deste formulário ou acompanhar a transmissão ao vivo pelo canal no Youtube do Centro de Referências em Educação Integral.

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Desenvolvida, com o apoio estratégico da Porticus, pela Cidade Escola Aprendiz, a Roda Educativa e a Ação Educativa, em parceria com 25 organizações e movimentos sociais*, a publicação visa contribuir com a efetivação de uma Educação democrática, emancipatória, contextualizada e significativa. A coordenação dos trabalhos da publicação foi realizada pela pesquisadora Jaqueline Lima Santos, em parceria com Mighian Danae Ferreira Nunes, Renata Grinfeld e Silvane Silva.

Voltado para gestores de Secretarias e escolas, bem como docentes, o documento traz reflexões e práticas fundamentais para garantir que os direitos dos estudantes sejam efetivamente respeitados e para combater as desigualdades educacionais, especialmente as que afetam as populações negras e indígenas.

Com parceria estratégica da Porticus, Itaú Social e Ministério da Educação, o evento inclui cinco debates com a participação de especialistas, educadoras e ativistas da Educação.

Confira a programação completa: 

Apresentação Institucional | 9h às 10h

Erika Kokay – Comissão de Direitos Humanos, Minorias e Igualdade Racial
Silvane Silva – Ação Educativa
Patrícia Mota Guedes – Itaú Social
Raiana Ribeiro – Cidade Escola Aprendiz
Tereza Perez – Roda Educativa
Isabela Milanezzi e Luis Serrão – Porticus

MESA 1 — Educação Integral Antirracista | 10h às 11h

Alexsandro Santos – Secretário Substituto de Educação Básica do MEC
Jaqueline Lima Santos – Unicamp
Renilda Aparecida Costa – UFAM

MESA 2 — Experiências de Educação Integral Antirracista | 11h às 12h30

Debatedor: Alexsandro Santos – Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica – SEB/MEC

Tania Mara da  Silva – Secretaria de Educação de Santa Bárbara D’Oeste
Joana Oscar – Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro
Karina Santos – Centro de Estudos e Pesquisa Ateliê Escola Acaia
Joanice Conceição e Margarida Lima de Moura – AZANIA – Grupo de Estudos e Pesquisas  em Cultura, Gêneros, Sexualidades, Raça, Classe, Performances, Religião e Educação

MESA 3 — Literatura, Culturas Juvenis e Desenvolvimento Integral | 13h30 às 15h

Debatedora: Tereza de Farias – Coordenadora Geral de Ensino Fundamental/SEB/MEC

Cristiane Dias – Geledés Instituto da Mulher Negra
Bruno Souza – Pedagogo e Co-fundador do Coletivo Encrespades
Meimei Bastos – Escritora, Poeta e Arte-Educadora

MESA 4 — Comunidades e Territórios na Construção da Educação Integral Antirracista | 15h às 16h30

Debatedora: Clélia Mara dos Santos – Diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola/SECADI/MEC

Ronaldo Santos – Secretário de Políticas para Quilombos, Povos e Comunidades Tradicionais de Matriz Africana e Ciganos do MIR
Melvino Fontes Olímpio – Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro
Rosa Margarida – Grupo de Estudos Afropedagógicos Sankofa
Alva Rosa Tukano – Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena
Adriana Ferreira Rebouças Campelo – Escola Odé Kayodé

MESA 5 — Desafios e caminhos para a implementação da Educação Integral Antirracista | 16h30 às 18h

Givânia Silva – CONAQ/Conselho Nacional de Educação
Gersem Baniwa – UNB/Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena
Valter Silvério – UFSCAR
Ana Paula Brandão – Diretora programática da ActionAid e gestora estratégica do Projeto SETA