Em um país onde o racismo estrutural ainda determina trajetórias escolares e limita oportunidades, a formação de educadores comprometidos com a equidade racial é urgente. É nesse contexto que a Fundação Itaú, em parceria com o Centro de Referências em Educação Integral, oferece o curso Educação Integral Antirracista.

A formação é gratuita, virtual e voltada para gestores(as), equipes técnicas das redes de ensino e demais interessados. O conteúdo está disponível em modalidade autoformativa, o que significa que cada um pode estudar no seu próprio ritmo. Ao final, é possível obter um certificado de conclusão.

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Seu principal objetivo é cooperar com a superação das condições desiguais de raça, território, classe e gênero que afetam o acesso, permanência e oportunidades formativas dos estudantes historicamente vulnerabilizados no Brasil, como negros, indígenas, quilombolas e moradores de áreas rurais e periferias urbanas.

O curso foi elaborado a partir das Diretrizes de Educação Integral Antirracista, que propõe uma escola contextualizada, democrática, significativa e emancipatória, e que reconheça a diversidade como central para o desenvolvimento pleno de crianças e adolescentes.

Ela integra espaços do território e da escola, identidades, diversidades, práticas culturais e múltiplos saberes como partes fundamentais do processo de aprendizagem.

Para que essa concepção se realize, ela precisa da articulação entre gestão de políticas públicas educacionais, gestão escolar, gestão pedagógica, trabalho pedagógico e o envolvimento ativo da comunidade escolar.

Todos esses eixos devem operar a partir de 16 princípios interdependentes: Antirracismo, contextualização, convivência democrática, desenvolvimento integral, equidade, gestão democrática, inclusão, interculturalidade, interdisciplinaridade, interseccionalidade, intersetorialidade, justiça curricular, solidariedade, sustentabilidade, territorialidade e valorização da diversidade.

O conteúdo do curso Educação Integral Antirracista

Curso Educação Integral Antirracista propõe repensar a prática pedagógica a partir de 16 princípios que colocam a equidade racial no centro do processo de aprendizagem.

Crédito: Istockphoto

Ao longo de seis módulos, serão apresentadas formas de planejar, implementar e avaliar uma política de Educação Integral Antirracista em seu território, com uso de ferramentas de gestão, dados e práticas participativas.

O curso traz materiais de leitura, vídeos e entrevistas para discutir a mobilização de atores locais, gestão democrática, infraestrutura e outras dimensões da escola que precisam ser repensadas para efetivamente garantir direitos e promover o desenvolvimento integral.

Módulo 1 – Conceitos-chave

• Educação integral, equidade racial e ancestralidade.
• Cosmovisões dos povos tradicionais.
• Vivências de Educação integral e antirracista.

Módulo 2 – Desenho da política e matrículas

• Desigualdades estruturais no acesso à Educação integral.
• Articulação administrativa, pedagógica e territorial.
• Reflexões a partir de estudos de caso.
• Uso prático de bancos públicos de dados (INEP, IBGE etc.).
• Boas práticas de redes municipais/estaduais.
• Uso de indicadores de equidade e perfil racial.

Módulo 3 – Infraestrutura e insumos

• Planejamento de tempos, espaços e recursos da política.
• Desafios e caminhos para integração com alimentação escolar (PNAE) e transporte (PNATE).
• Infraestrutura física e pedagógica.
• Alocação orçamentária com foco racial (CAPEX/OPEX).

Módulo 4 – Currículo e formação

• Integração curricular com equidade racial.
• Formação docente antirracista.
• Articulação com comunidades e territórios.
• Experiências inspiradoras de redes.

Módulo 5 – Avaliação da política

• Definição de indicadores de processo e resultado.
• Monitoramento contínuo com foco em raça/cor.
• Avaliação participativa com conselhos de Educação e igualdade racial.
• Transparência e prestação de contas.

Módulo 6 – Para continuar a conversa

• Compromisso com a prática de gestão.