Ao longo do ano, a Educação Integral ocupou o centro de discussões que vão do trabalho dentro das escolas até o debate público nacional. As reportagens mais lidas do Centro de Referências em Educação Integral revelam não apenas os temas que despertaram maior interesse dos leitores, mas também as preocupações, disputas e esperanças que atravessam o campo educacional no Brasil.

Questões como o afastamento de diretores escolares em São Paulo, denunciado por educadores como um grave retrocesso democrático, e o avanço de propostas de privatização e militarização da gestão de escolas públicas mobilizaram grande atenção.

Os textos evidenciam um cenário de tensão, com impactos diretos sobre a autonomia do trabalho docente e pedagógico, a participação da comunidade escolar e o próprio sentido da Educação pública.

Ao mesmo tempo, temas estruturantes da Educação Integral, como a elaboração de planos de aula alinhados a essa concepção, a construção de matrizes curriculares participativas e a discussão sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE), mostraram que há um público atento à qualidade das políticas educacionais e às condições reais de implementação nas redes de ensino.

Entre análises críticas e disputas políticas, também ganharam destaque histórias e iniciativas que inspiram. A trajetória da professora Diva Guimarães, símbolo da luta antirracista na Educação, e o lançamento do Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral reafirmam que, apesar dos desafios, educadores, escolas e territórios seguem criando caminhos potentes para uma Educação pública plural, democrática e comprometida com a justiça social.

Confira as 10 reportagens mais lidas do Centro de Referências em Educação Integral em 2025:

1. Afastamento de diretores escolares em São Paulo (SP) impõe retrocessos para a rede, alertam educadores

Ao menos 25 diretores escolares efetivos da rede municipal de São Paulo (SP) foram afastados pela gestão do prefeito Ricardo Nunes (MDB) em maio deste ano. A justificativa seria a participação em “requalificação” promovida pela Secretaria de Educação. Para educadores e especialistas, a medida é autoritária e reduz o debate educacional aos índices de avaliação.

2. 5 informações que você precisa saber sobre escolas cívico-militares

O que propõem as escolas cívico-militares? E o que diz a legislação brasileira e um relatório com denúncias contra esse modelo de escolas? Confira estas e outras informações essenciais sobre o tema.

3. Como elaborar um plano de aula alinhado à Educação Integral

Um plano de aula criado a partir da concepção de Educação Integral parte da definição da intencionalidade, organização dos conteúdos, escolha de metodologias e planejamento dos registros ao longo do processo. Na reportagem, especialistas detalham essas etapas e defendem que é preciso condições de trabalho para planejar e realizar as atividades.

4. Privatização da gestão de escolas públicas em SP preocupa educadores

No final de janeiro, o anúncio de levar gestão privada para escolas públicas consideradas vulneráveis (gestão compartilhada) em São Paulo (SP) preocupou educadores e defensores da Educação pública na capital paulista. Entenda a questão.

5. “É nível de ditadura civil”, diz Helena Singer sobre afastamento de diretores escolares em São Paulo

Anunciado em 23 de maio, o afastamento de ao menos 25 diretores escolares efetivos da rede municipal de São Paulo (SP) acendeu sinal de alerta entre educadores, especialistas e defensores da Educação Pública. Para a socióloga e educadora Helena Singer, a medida é autoritária e inédita no contexto democrático.

6. Participe da formação gratuita do MEC sobre Educação Integral em tempo integral

Entre março e setembro deste ano, o Ministério da Educação (MEC) realizou a Formação Continuada Política de Educação Integral em Tempo Integral. Voltado para as redes municipais, estaduais e distrital de Educação e para os Conselhos de Educação, o curso é ofertado por meio da Secretaria de Educação Básica e visa apoiar a implementação do Programa Escola em Tempo Integral.

7. A Educação Integral no Novo Plano Nacional de Educação

As organizações que compõem o Centro de Referências em Educação Integral manifestaram publicamente seu posicionamento frente ao debate sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Em nota, reafirmam, com base em uma longa tradição pedagógica crítica, o compromisso com uma escola pública que seja plural, democrática, inclusiva e comprometida com a superação das desigualdades históricas do Brasil.

8. Matriz Curricular na Educação Integral é tema da live Diálogos sobre Educação Integral

Educadores e gestores escolares de Almirante Tamandaré (PR), São Luís (MA) e Belo Horizonte (MG) compartilharam como construíram a Matriz Curricular na Educação Integral garantindo a participação de todos, a escuta das infâncias e a integração entre todas as dimensões do currículo.  A live inaugurou a série do Centro de Referências em Educação Integral no YouTube “Diálogos sobre Educação Integral”.

9. Quem foi a professora Diva Guimarães, que emocionou o Brasil com discurso contra o racismo

No dia 11 de janeiro, faleceu em Curitiba (PR) Diva Guimarães, que foi professora por 40 anos e cuja voz tocou milhões de brasileiros após seu discurso durante a Festa Literária Internacional de Paraty (Flip), em 2017. Conheça sua trajetória.

10. Conheça o Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral

O Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral reúne 738 práticas pedagógicas e de gestão de redes educacionais e escolas públicas de todo o Brasil, com informações, dados, imagens e vídeos de cada uma delas. Ele foi produzido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Grupo TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Conheça a plataforma!

*Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil