Reportagem 5 dicas para criar ou atualizar a política municipal de Educação Integral e tempo integral Especialistas também dão orientações para revisar a política à luz das Diretrizes Operacionais Nacionais da Educação Integral em tempo integral
Experiência Como Mortugaba (BA) criou sua política de Educação Integral em tempo integral Rede municipal de Mortugaba (BA) investe em construção coletiva e gradual para implementar a Educação Integral em tempo integral no município.
Reportagem Paulínia (SP) dá início à transformação da rede com formação em Educação Integral Construção da política pública municipal de Educação Integral é feita com base na escuta ativa dos educadores e diagnóstico participativo.
Agenda Participe do lançamento do Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral Lançamento do Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral acontece nesta quarta-feira, 12 de novembro, às 15h.
Reportagem Como vai a política de Educação Integral em seu município? Participe de pesquisa Pesquisa voltada para secretarias municipais de Educação leva menos de 10 minutos para ser respondida e vai embasar produção de materiais de apoio
Experiência Território de direitos: conheça o programa de Educação Integral de Diadema (SP) Muito além das escolas, o município estende suas ações para o território e seu ponto focal é garantir os múltiplos direitos das crianças.
Reportagem Educação integral e tempo ampliado no Ensino Médio: quais modelos promovem direitos? Durante o 1º Seminário Nacional de Educação Integral, especialistas debateram os modelos que promovem ou enfraquecem a garantia de direitos da juventude
Reportagem Educação Integral: o legado de Anísio Teixeira e as oportunidades para as juventudes baianas Na Bahia, os ideais de Anísio Teixeira seguem inspirando as ações para concretizar a Educação Integral em tempo integral para os estudantes
Reportagem ‘Se não escutar, como mudar a educação?’, diz educadora em evento sobre participação da comunidade escolar Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora (FEICE) debate a importância de escutar a comunidade escolar para garantir a qualidade da educação
