Metodologia Como integrar e utilizar o potencial educativo das praças? Por ser um local agregador de variadas tribos, grupos e pessoas, a praça permite a descoberta e resgate da memória, história e cultura locais, tornando-se importante potencial educativo.
Reportagem O espaço das brincadeiras orais na alfabetização Pesquisadores defendem uso de brincadeiras e narrativas orais como ferramentas no processo de alfabetização de crianças.
Reportagem Como conciliar a aprendizagem dentro e fora da escola? A proposta “Aprendizagem Conectada” fornece certificação para conhecimentos adquiridos fora do ambiente escolar.
Reportagem “Gastamos muito para encher nossos filhos de brinquedos, convertendo-os de brincadores para possuidores” Especialista italiano afirma que crianças devem ter mais liberdade, autonomia e brincar com os amigos e que poucos brinquedos são necessários.
Reportagem Oportunidades e desafios nas parcerias entre ONGs e escolas Vídeo-conferência do prêmio Itaú-Unicef traz debate sobre desafios e oportunidades relacionados às parcerias entre ONGs e escolas.
Material Juventude Conectada Pesquisa da Fundação Telefônica Vivo traz panorama do uso da internet pelos jovens, revelando seu uso educativo.
Glossário Tempo Integral Entenda o conceito de tempo integral na Educação Integral e porque apenas a extensão do tempo não garante o pleno desenvolvimento dos estudantes.
Reportagem “Acho que todo professor tem de ter alguma coisa de ator, senão ele não terá sucesso” Aos 87 anos, o educador e escritor Ariano Suassuna falece em Recife (PE).
Experiência Copa de Futebol Cooperativo: quando o confronto dá lugar ao encontro Iniciativa que acontece em diferentes regiões brasileiras trabalha o futebol a partir da pedagogia da cooperação.
