Experiência Política educacional de Maracanaú (CE) se molda em diálogo com os direitos humanos A emancipação humana é a principal tônica das políticas que se estabelecem no território cearense.
Reportagem Especialistas problematizam a gestão do Ministério da Educação Abertura ao diálogo, intersetorialidade e cumprimento do Plano Nacional de Educação são algumas das expectativas para o novo líder.
Reportagem “Escolas não podem ensinar apenas para pessoas com certas características” Coordenadora do Movimento Down fala sobre os enfrentamentos necessários para que as crianças com deficiência tenham acesso às redes de escolas regulares.
Reportagem O que os professores gostariam de ensinar aos seus alunos? Educadores de todo o Brasil falam de temas que gostariam de abordar para tornar suas práticas mais significativas.
Reportagem Como nasce uma escola: rede curricular lida com conhecimentos de maneira orgânica Em mais um capítulo da série, o Instituto Casa Viva, em Belo Horizonte, apresenta as principais diretrizes norteadoras para a construção do currículo escolar.
Reportagem Miguel Arroyo participa do lançamento do Prêmio Itaú-Unicef Educador afirmou que a educação integral não surge de uma teoria, mas sim de uma demanda da própria realidade existente nas escolas públicas
Agenda Em São Paulo, evento discutirá a experiência de territórios educativos de Barcelona Atividade que acontecerá no dia 30/3 no Instituto Singularidades, em Pinheiros, reunirá especialistas para discutir caminhos e possibilidades para municípios brasileiros.
Reportagem “Os diagnósticos são fundamentais para configurar os planos de educação como políticas de Estado” Debate foi realizado em videoconferência realizada nesta tarde pelo Conviva Educação.
Reportagem Seminário reúne escola e comunidade para discutir São Paulo como cidade educadora Para a diretora do departamento de educação ambiental (DEA) Ana Valcarcel, a atividade dialoga diretamente com a proposta de desenvolver polos de educação ambiental nas diferentes regiões da cidade.
