Reportagem Educação Integral em Debate: como duas escolas públicas integram o currículo e aproximam a comunidade O Seminário Educação Integral em Debate 2025 recebeu duas escolas públicas para compartilharem suas experiências com o currículo e a comunidade
Reportagem Educação Integral em Debate: Equidade deve estar no centro do novo PNE, defendem especialistas Primeira mesa do Seminário Educação Integral em Debate 2025 apontou a centralidade da equidade para o novo Plano Nacional de Educação (PNE).
Reportagem Educação Integral: como executar o orçamento do Programa Escola em Tempo Integral Prazo para aplicação dos recursos do 1º ciclo de repasses do programa Escola em Tempo Integral se encerra em 31 de outubro deste ano; saiba mais
Agenda Seminário Educação Integral em Debate 2025: Confira a programação A 4ª edição do Educação Integral em Debate vai discutir o novo PNE, tempo integral, Territórios Educativos e o papel das redes
Agenda Mostra Nacional de Experiências Inspiradoras de Educação Integral acontece em Belo Horizonte (MG) Organizado pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), evento acontece nos dias 1 e 2 de outubro em Belo Horizonte (MG)
Agenda Vem aí: Educação Integral em Debate 2025 Especialistas, educadores e estudantes discutem perspectivas da Educação Integral no novo Plano Nacional de Educação (PNE).
Reportagem Por que o Brasil precisa de um Sistema Nacional de Educação (SNE)? Também conhecido como “SUS da Educação”, o Sistema Nacional de Educação visa a cooperação entre os entes federados para a implementação de políticas
Reportagem Diretrizes Operacionais da Educação Integral: o que são e como implementar Especialistas detalham principais pontos das Diretrizes, que vão orientar as redes na implementação, acompanhamento e avaliação da Educação Integral
Reportagem Novo PNE: Especialistas debatem participação social, Educação Integral e equidade Helena Singer, Jaqueline Lima Santos e Roberta Panico analisam o texto do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e apontam caminhos para efetivar direitos.