Metodologia Como estimular que os estudantes criem suas próprias perguntas? Aprender a fazer boas perguntas é chave para o processo de aprendizagem das crianças e jovens. Estimular que criem suas próprias perguntas é um caminho para construção do pensamento crítico e desenvolvimento dos estudantes.
Agenda Curso virtual busca reflexão sobre a atuação em rede na educação integral Curso a distância exige dedicação de 5 horas semanais e vai de 5 de abril a 15 de maio; inscrições vão até dia 3 de abril.
Agenda Curso propõe aprofundamento em práticas pedagógicas inclusivas Curso quer ampliar as possibilidades de atuação do educador com autonomia, para construir seus próprios recursos e estratégias pedagógicas inclusivas.
Reportagem Escolas de todo país aderem à greve contra a reforma da previdência Professores e estudantes saem às ruas pela não aprovação da reforma da previdência e pelo cumprimento do piso salarial.
Reportagem “A Provinha Brasil é uma importante política de formação docente” Para a diretora da Fundação SM, Pilar Lacerda, a descontinuidade da avaliação traz impactos para a sala de aula e formação dos professores alfabetizadores.
Experiência Escola em Mulungu (CE) apoia mobilização social em comunidade Com projeto voltado ao território e estratégias de mobilização, estudantes apoiam cumprimento de políticas públicas locais
Reportagem 7 educadores brasileiros fundamentais para compreender a educação integral Sem a pretensão de esgotar o tema, o Centro de Referências em Educação Integral resgata educadores, apresentando algumas de suas marcas e posicionamentos para o debate contemporâneo da educação integral.
Reportagem Fundamental II é foco da plataforma “Faz Sentido”, voltada para docentes e gestores Plataforma foi uma iniciativa de cinco organizações que buscam oferecer soluções inovadoras e criativas para os principais desafios detectados nessa etapa do ensino.
Experiência Escola combate evasão e Ideb baixo com ampliação da jornada e mudanças na gestão Escola Municipal Waldir Garcia, em Manaus, apostou na expansão da jornada escolar e na qualificação do tempo na escola para reverter a evasão escolar.
