Reportagem Como a violência de gênero nas escolas impacta as meninas? Pesquisa “Livres para Sonhar?” mapeia percepções da comunidade escolar sobre violência de gênero contra meninas na escola.
Reportagem Como a convivência escolar pode apoiar a busca pela paz nas escolas Fortalecer coletivamente a convivência escolar e combater discursos de ódio são caminhos para confrontar a violência extrema e a radicalização juvenil, cujo enfrentamento exige soluções complexas e políticas integradas.
Reportagem Censo Escolar: Brasil atinge meta do PNE e alcança 25,8% de matrículas em tempo integral O Censo Escolar 2025 revela que o país alcançou a Meta 6 do Plano Nacional de Educação (2014 – 2025), com 25,8% de estudantes da Educação Básica no tempo integral.
Reportagem Programa Escola em Tempo Integral: datas, informações e documentos para o planejamento do ano Confira as principais informações sobre o programa federal Escola em Tempo Integral para o ano de 2026.
Agenda Melhores Receitas da Alimentação Escolar: concurso está com inscrições abertas Dirigido para cozinheiras de escolas públicas, concurso de receitas vai premiar pratos que aproveitem ingredientes saudáveis, regionais e procedentes da agricultura familiar.
Reportagem “Potencial discriminatório”: Justiça suspende regras escolas cívico-militares em SP Entenda a suspensão de regras das escolas cívico-militares do Estado de São Paulo pela Justiça, como o uso de corte único de cabelo entre os estudantes.
Reportagem Tempo Integral: 8 materiais para apoiar a reorganização do currículo escolar Confira uma lista de conteúdos para repensar a matriz curricular, aproximar o currículo do território e fazer a escola ter sentido para cada estudante na jornada ampliada.
Reportagem Tempo Integral nas escolas avança, mas financiamento e formação são desafios Especialistas defendem assegurar financiamento permanente e realizar a formação de gestores escolares para transformar o trabalho pedagógico e integrar o currículo
Reportagem Novo PNE no Senado: Especialistas cobram equidade no chão da escola Aprovado pela Câmara em dezembro, Senado precisa garantir ao PNE mecanismos concretos para efetivar equidade para as populações mais vulnerabilizadas.
