Partindo de um diagnóstico da situação de crianças negras, quilombolas e indígenas no Brasil, a Carta traz dez pontos para enfrentar o racismo na infância.

“Conferência Internacional – Espaços Naturalizados para as Infâncias” acontece em setembro e recebe pesquisas e boas práticas até 16/04

Adriana Santos e Agnes Arruda vão discutir o que é a gordofobia, como ela se faz presente na escola e como enfrentar essa violência

Pesquisa “As Múltiplas Dimensões da Pobreza na Infância e na Adolescência no Brasil” indicam onde precisam ser feitos investimentos para garantir direitos

Especialista explica o contexto em que esses atentados se dão e os caminhos para enfrentar a violência desde sua raiz

Conheça o projeto “Meninas na Ciência”, desenvolvido desde 2019 pela professora Lucineia Alves, com suas turmas de Ensino Fundamental 2

Os professores indígenas desempenham um papel central na valorização das várias culturas originárias e na garantia dos direitos de crianças e adolescentes

O seminário “Educação, Esporte e Assistência Social” também trouxe exemplos de como essa intersetorialidade pode acontecer na prática

O objetivo é fortalecer as iniciativas bem sucedidas do período e criar coletivamente novas saídas para os desafios que escolas e redes enfrentam hoje