Reportagem Série de vídeos “Brincadiquê?” aborda o direito ao brincar Os vídeos abordam a importância do brincar para o desenvolvimento integral das crianças, principalmente, durante a Educação Infantil e o Fundamental I
Reportagem Especialistas comentam terceira versão da Base Nacional Comum Curricular Texto que traz recomendações para a educação infantil e o ensino fundamental deve ser entregue ao Conselho Nacional de no início de abril.
Escola de tempo integral Colégio Santa Luzia Escola privada de educação infantil, fundamental I e II e ensino médio, localizada em Imperatriz (MA).
Escola de tempo integral Emei Professora Marisa Ricca Ximenes Escola pública de educação infantil localizada em São Paulo (SP).
Escola de tempo integral Renovo Instituto Educacional Escola privada de educação infantil e fundamental I localizada em Bonito (MS).
Escola de tempo integral Escola Municipal Visconde do Rio Branco Escola pública de educação infantil ao fundamental l e II localizada em Alagoinhas (BA).
Escola de tempo integral Escola Municipal Professor Celso Luis Ferreira Pó Escola de educação infantil, ensino fundamental I e II localizada em Extrema (MG).
Escola de tempo integral Escola Italiana Eugenio Montale Escola privada de educação infantil, ensino fundamental I, II e ensino médio, localizada em São Paulo (SP).
Rede de notícia PL quer tornar jornada escolar progressivamente de tempo integral Projeto de Lei 479/15 de autoria do deputado federal João Daniel (PT-SE) prevê a oferta do período integral nas jornadas escolares da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio.
