Reportagem Projeto do conservadorismo para a Educação vai na contramão das diversidades Levantamento mostra avanço do conservadorismo e do extremismo de direita sobre a Educação na última década; especialistas explicam por que a Educação é alvo
Metodologia Entre a potência e a resistência: Como abrir espaço para o funk e o passinho na escola Especialistas dão orientações de como dialogar com famílias e professores, e como conversar com crianças e adolescentes sobre a letra das músicas
Experiência No Rio de Janeiro, professoras abrem a roda para o passinho na escola Trabalho pedagógico a partir do passinho contribui para implementar a Lei 10.639/03 e para o prazer de estar na escola. Conheça a prática de 3 professoras e inspire-se
Reportagem Novo PNE chega ao Congresso; especialistas apontam avanços e desafios Novo PNE ainda precisa avançar em suas metas, objetivos e prazos, e definir a articulação entre as políticas e como será monitorado para ser cumprido
Reportagem Jaqueline Moll: “Situação de escolas no RS é grave e não pode cair no esquecimento” Em entrevista, professora da UFRGS, Jaqueline Moll, relata a situação das escolas gaúchas e os desafios para garantir o direito à Educação.
Reportagem Pesquisa vai mapear violência contra profissionais da Educação; participe Pesquisa do Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es vai servir para embasar a criação de políticas públicas de proteção aos profissionais
Reportagem Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso A proposta para o PNE 2024-2034 prevê 18 objetivos e 58 metas para a Educação. Entre elas, a ampliação da oferta de Educação Integral em tempo integral.
Reportagem “O que vivemos foi um sonho”: Cieja Campo Limpo resiste e enfrenta barreiras para atender jovens e adultos Conheça a proposta do Cieja Campo Limpo, pioneiro e referência na Educação de Jovens e Adultos na periferia de São Paulo (SP)
Reportagem 5 experiências de Educação Ambiental em escolas públicas para se inspirar Conheça escolas públicas que conectam os estudantes a problemas ambientais reais e potenciais educativos nos arredores das unidades.
