Reportagem Como nasce uma escola: rede curricular lida com conhecimentos de maneira orgânica Em mais um capítulo da série, o Instituto Casa Viva, em Belo Horizonte, apresenta as principais diretrizes norteadoras para a construção do currículo escolar.
Experiência Vos me importas: programa ressignifica a permanência da juventude nas escolas Iniciativa nasceu de um arranjo colaborativo entre a gestão municipal e demais atores para enfrentar a evasão escolar, em grande parte motivada pelos casos de gravidez na adolescência.
Reportagem “Precisamos escutar as crianças para recriar as relações entre escolas e comunidades” Discussão envolveu crianças, jovens e adultos no Seminário Comunidade e Escola: Semeando a Cidade Educadora.
Reportagem “Os diagnósticos são fundamentais para configurar os planos de educação como políticas de Estado” Debate foi realizado em videoconferência realizada nesta tarde pelo Conviva Educação.
Agenda A importância do diagnóstico na elaboração dos planos municipais de educação Temática será discutida em mais uma videoconferência promovida pelo Conviva Educação, nesta segunda, às 14h.
Reportagem A escola como espaço formador para a garantia dos direitos das mulheres Em entrevista, especialista indica como instituições de ensino podem fomentar uma cultura emancipatória de gênero.
Reportagem “Precisamos construir uma escola que faça pensar” Debate reuniu gestores, educadores e lideranças comunitárias que salientaram a importância das articulações entre escolas e territórios.
Reportagem Empatia: o material mais importante na volta às aulas Autora estadunidense pergunta: “quão útil é passar em provas na hora de transformar nossas comunidades em um mundo que adoece?”
Reportagem Como nasce uma escola: um relato do Instituto Casa Viva Série especial do Centro de Referências acompanhará o primeiro ano do Instituto Casa Viva, escola em Belo Horizonte (MG). A primeira publicação apresenta artigo de uma das fundadoras da escola.
