Reportagem Projeto propõe aos alunos repensar a tecnologia em sala de aula com perspectiva humanista O projeto “Oyá Que Legal” propõe que as crianças sejam autoras de recursos tecnológicos
Reportagem Livro aborda experiências de educação integral na cidade de São Paulo Práticas de educação integral em São Paulo e a complexidade do tema são assuntos do livro “Educação Integral no município de São Paulo: experiências e perspectivas”, de autoria de Elie Ghanem.
Reportagem Projeto de Lei quer ensinar Maria da Penha nas escolas No Brasil, país onde 15 mulheres morrem por dia apenas por serem mulheres, ensinar a Lei Maria da Penha nas escolas pode ser um caminho de combate à violência
Reportagem Metologia debate mundo do trabalho e escolha profissional com jovens A metodologia “Tô no Rumo” aborda escolha profissional, continuidade dos estudos e mundo do trabalho com jovens do Ensino Médio público.
Agenda 2º Congresso Internacional Paulo Freire está com inscrições abertas Estão abertas a inscrições para o 2º Congresso Internacional Paulo Freire que acontece na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Metodologia Como trabalhar mitos indígenas em sala de aula? Trabalhar mitos indígenas em sala de aula é uma forma de promover o conhecimento da diversidade cultural brasileira entre os alunos
Agenda Curso gratuito na USP capacita educadores em Internet das Coisas O objetivo do curso é capacitar professores para que disseminem conceitos importantes de tecnologia e também possam encontrar soluções inovadoras para seu dia a dia.
Reportagem “Depois de colocar no aluno o selo ‘problema’, é muito difícil ele se enxergar de outra forma” André Barroso, diretor de uma escola no Rio, conta como conseguiu reverter as reprovações e os casos de indisciplina ao envolver os alunos na comunidade escolar
Reportagem Plataforma reúne dicas de como estimular a participação dos estudantes na escola Guia “Participação dos Estudantes na Escola” reúne referências de engajamento estudantil e orienta escolas e professores sobre como construir um espaço mais democrático