Agenda Estão abertas as inscrições para o 6º Prêmio Territórios Tomie Ohtake O Prêmio Territórios busca experiências pedagógicas em todo o país desenvolvidas desde 2020 e que tiveram como base os princípios da Educação Integral
Agenda Cidade como aprendizagem: curso visa ampliar os territórios educativos para além da sala de aula Curso “Cidade como aprendizagem – Os espaços livres no currículo das escolas” é realizado de forma presencial ou remota pelo apē – estudos em mobilidade
Reportagem Prêmio Territórios lança luz sobre boas experiências pedagógicas na pandemia em todo o Brasil A 5ª edição do Prêmio Territórios elegeu 10 escolas e outras 5 receberam menção honrosa pelas iniciativas pedagógicas apresentadas
Experiência Um País Chamado Grajaú: projeto une cartografia afetiva e valorização do território O projeto foi desenvolvido em 2019 com estudantes do 9º ano em uma das periferias de São Paulo (SP); foi um dos vencedores do Prêmio Territórios daquele ano
Agenda Participe do “Laboratório Territórios: Educação Integral em tempos de crise” O Laboratório Territórios faz parte das ações da 5ª edição do Prêmio Territórios. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até 23 de abril.
Experiência Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede Ar livre vira “sala de aula” segura para estudantes de Jundiaí (SP) durante a pandemia
Experiência CIEI Serra Grande: como nasce um PPP redigido a várias mãos e com base nos saberes locais? Em Serra Grande, Uruçuca (BA), teve origem o Centro Integrado de Educação Integral de Serra Grande (CIEI), envolvendo a comunidade e os saberes locais
Reportagem O que os candidatos à prefeitura de São Paulo propõem para a educação integral? Especialistas debateram programas de governo de cinco candidatos paulistanos acerca de suas proposta para educação integral e cidade educadora
Reportagem É hora de territorializar a escola pública brasileira Neste artigo, Natacha Costa, diretora geral da Cidade Escola Aprendiz, reflete sobre os desafios e as potencialidades para a transformação da educação
