Reportagem Matriz Curricular na Educação Integral é tema da live Diálogos sobre Educação Integral Conheça práticas de elaboração da Matriz Curricular a partir da gestão democrática, escuta das infâncias e integração do currículo
Reportagem Privatização da gestão de escolas públicas em SP preocupa educadores Proposta de levar gestão privada para 50 escolas municipais consideradas vulneráveis acendeu o sinal de alerta em educadores e defensores da Educação pública em São Paulo (SP).
Agenda Hora do Intervalo: live discute como criar planos de aula alinhados à Educação Integral Especialistas explicam como planejar a elaboração de planos de aula a partir da concepção de Educação Integral. Live acontece em 30/01 no perfil do Instagram do Centro de Referências em Educação Integral.
Reportagem Como dialogar com os estudantes sobre a proibição do celular na escola Educadoras compartilham como lidam com o uso do celular em suas escolas e especialista orienta como conduzir as conversas com os estudantes
Experiência União com a comunidade faz Educação Integral acontecer na EE Dom José Baréa (RS) Conheça a Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom José Baréa, reconhecida por sua parceria com a comunidade e Educação Ambiental
Reportagem Conheça as Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental Conheça os conceitos e práticas que contribuem para garantir a permanência e aprendizagem com qualidade dos(as) estudantes na escola
Reportagem “Flexibilização curricular planeja o currículo para todos e para cada um” Maria Antônia Goulart, do Sesc RJ, fala sobre flexibilização escolar e Educação Integral Inclusiva no Seminário Educação Integral em Debate 2024.
Reportagem “O professor da Educação Integral deseja que todo mundo aprenda” Tereza Perez, da Roda Educativa, reflete sobre como a formação pode apoiar a prática dos professores que atuam na perspectiva da Educação Integral.
Reportagem Seminário Educação Integral em Debate 2024 discute desafios e contribuições da Educação Integral Especialistas, educadores e pesquisadores analisam políticas de Educação Integral e ampliação do tempo na escola em encontros virtuais no dia 22/11.
