Reportagem Afastamento de diretores escolares em São Paulo (SP) impõe retrocessos para a rede, alertam educadores Diretores escolares foram informados sobre o afastamento nesta quinta-feira; professores e especialistas pedem a revogação da medida, considerada autoritária.
Reportagem PNE: O que está em jogo no novo Plano Nacional de Educação? Em debate no Congresso Nacional, novo PNE precisa avançar no financiamento, equidade, condições para o tempo integral e monitoramento de sua implementação.
Reportagem 11 perguntas e respostas sobre o edital Experiências Inspiradoras de Educação Integral Até 16 de maio, estão abertas as inscrições para o Edital de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral; participe!
Agenda Edital Experiências de Educação Integral: participe de webinário para tirar dúvidas Nesta quinta-feira, 8 de maio, a partir das 11h (horário de Brasília), evento virtual vai resolver dúvidas sobre o edital Experiências de Educação Integral
Agenda MEC vai lançar edital de experiências de Educação Integral em tempo integral Participe do edital que busca valorizar práticas de Educação Integral em tempo integral; lançamento acontece nesta quarta-feira, 16 de abril.
Reportagem Salomão Ximenes: “Escola cívico-militar é solução autoritária para problemas reais da escola” Em entrevista, o professor na UFABC explica a contradição de consulta pública em São Paulo e alerta para as consequências da adoção do modelo.
Reportagem Prorrogadas as inscrições em formação gratuita do MEC sobre Educação Integral Secretários, equipes técnicas das redes de ensino municipal, estadual e distrital, e conselheiros de Educação, têm até 9 de março para realizar a inscrição.
Agenda Participe da formação gratuita do MEC sobre Educação Integral em tempo integral Até sexta-feira (21/2), Secretarias e Conselhos de Educação podem se inscrever na formação online e gratuita sobre Educação Integral e tempo integral.
Reportagem Como elaborar um plano de aula alinhado à Educação Integral Especialistas detalham 4 dimensões de um plano de aula a serem considerados para alinhá-lo a conceitos fundamentais da Educação Integral
