Reportagem MP do Ensino Médio pode ter efeitos contrários aos pretendidos, dizem especialistas Entrevistados veem com temeridade as mudanças propostas pelo MEC e acreditam que há riscos de as desigualdades educativas se aprofundarem
Agenda Seminário discute como as avaliações podem ajudar a gestão da escola Evento do Instituto Unibanco nos dias 15 e 16 de setembro reunirá especialistas estrangeiros e nacionais em palestras e rodas de conversa
Experiência Escolas no Chile colhem frutos da aproximação com as famílias Projeto da Fundação CAP busca efetivar o potencial que a família tem na aprendizagem de seus filhos.
Reportagem 9 apresentações que discutem Educação Integral, Ensino Médio e Equidade Discussões foram realizadas no Seminário Internacional Educação Integral e Ensino Médio: Desafios e Perspectivas na Garantia da Equidade.
Reportagem Organizações lançam agenda com compromissos para primeira infância, visando às eleições A plataforma foi elaborada por institutos, fundações, movimentos sociais e especialistas nas áreas de educação, saúde e assistência social.
Reportagem Universidades, redes e escolas são essenciais para qualificar formação docente Opinião é do docente da Fundação Getúlio Vargas, Fernando Abrucio, que coordenou pesquisa sobre formação de professores no Brasil.
Reportagem Como devem ser os espaços escolares voltados para a Educação Física? No Brasil, 35% das escolas públicas não possuem quadras esportivas, mas, para especialista, Educação Física deve ser pensada para além desse espaço.
Reportagem Como pensar um Ensino Médio que promova a equidade? Estudo sistematiza experiências e evidencia práticas escolares que buscam o desenvolvimento integral dos jovens no Ensino Médio
Reportagem 5 pontos para qualificar a formação docente, segundo António Nóvoa Pesquisador afirma que autoconhecimento, autonomia e espaços de reflexão coletivos são importantes no processo de formação dos profissionais
