Reportagem Em evento, Camilo Santana fala sobre Ensino Médio, violência e tempo integral nas escolas Durante o 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, da Jeduca, o ministro da Educação concedeu entrevista sobre temas que estão no centro do debate hoje
Reportagem Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) está prevista para ocorrer entre 28 e 30/01 em Brasília (DF); saiba mais.
Reportagem As infâncias e a Educação Integral são tema de debate de Seminário na UFBA II Seminário Nacional de Educação Integral discutiu uma escola para as infâncias que promova aprendizagens e direitos.
Reportagem Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral Especialistas debateram permanência estudantil, trabalho docente e gestão no contexto do Ensino Médio e o Programa Escola em Tempo Integral.
Reportagem MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral Municípios, Estados e o DF já podem aderir ao programa Escola em Tempo Integral para matrículas da creche ao Ensino Médio.
Reportagem Educação Integral como reparação histórica, equidade e currículo marcam painel do MEC em Cuiabá (MT) Debate realizado em 03/08 integra rodada Centro-Oeste de encontros temáticos para a construção do Programa Escola em Tempo Integral.
Reportagem PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados Programa Escola em Tempo Integral segue para o Senado. Texto aprovado prevê prioridade para escolas que atendam famílias em situação de vulnerabilidade.
Reportagem Encontro Baiano de Educação Integral debate a retomada da política no país Reconstrução das políticas e fortalecimento do trabalho intersetorial estiveram no centro dos debates sobre a agenda da educação integral em Caetité (BA).
Reportagem Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada Com investimento estimado de R$ 4 bilhões, objetivo é ampliar em 1 milhão as vagas de tempo integral nas escolas públicas.
