Reportagem Conheça as Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental Conheça os conceitos e práticas que contribuem para garantir a permanência e aprendizagem com qualidade dos(as) estudantes na escola
Experiência Escola Córrego do Arrozal adota Educação Integral e antirracismo para garantir direitos Saiba como foi a experiência da escola de Sobradinho, no Distrito Federal, em aderir à concepção de Educação Integral e ao tempo integral
Experiência Espaço de Bitita: conheça a escola que conecta currículo, diversidade e território para uma Educação Integral Sem provas ou aulas expositivas, EMEF Espaço de Bitita, em São Paulo (SP), promove o aprendizado colaborativo dentro e fora da escola
Reportagem Live discute infraestrutura e financiamento na Educação Integral Encontro técnico virtual debateu caminhos para pensar a infraestrutura e o financiamento da Educação Integral; saiba mais
Agenda Live debate Eleições 2024 e Educação Integral; participe Hora do Intervalo recebe Claudia Santos e Cleuza Repulho nesta segunda-feira (30/09), às 16h (horário de Brasília) pelo Instagram (@cr.educacaointegral).
Reportagem Sociedade civil indica candidatos ao Conselho Nacional de Educação (CNE) Ligado ao Ministério da Educação (MEC), o órgão colegiado assegura a participação da sociedade civil nas decisões sobre o campo educacional. Conheça quatro candidatas comprometidas com o Direito à Educação.
Reportagem Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso A proposta para o PNE 2024-2034 prevê 18 objetivos e 58 metas para a Educação. Entre elas, a ampliação da oferta de Educação Integral em tempo integral.
Reportagem Como a crise climática no Rio Grande do Sul impacta o direito à Educação Agravadas pela crise climática global, as chuvas e enchentes no Rio Grande do Sul afetam diretamente escolas, professores e estudantes no estado, colocando em risco o direito à Educação.
Reportagem Política de Educação Integral de Manaus (AM) pode inspirar a implementação do Escola em Tempo Integral Gestoras escolares avaliam como a experiência de quase dez anos com uma política municipal de Educação Integral pode apoiar o novo programa do MEC