Reportagem Livro propõe a floresta como metáfora para uma Educação inclusiva e humana Conheça a obra A escola como floresta: Revolução das plantas para pensar a escola inclusiva, de Maria Antônia Goulart, que quer plantar uma nova Educação.
Reportagem Diálogos sobre Educação Integral: como garantir a equidade no Tempo Integral? As educadoras Gisele Martins e Joyce Dias compartilham práticas de promoção da equidade em escolas de Tempo Integral na live Diálogos sobre Educação Integral.
Agenda Diálogos sobre Educação Integral: live vai debater tempo integral e equidade na Educação Integral A live Diálogos sobre Educação Integral vai discutir tempo integral e equidade nesta terça-feira, 18 de novembro. É gratuito e virtual, participe!
Reportagem Alfabetização em foco no IV Seminário Nacional de Educação Integral Debate refletiu sobre os princípios que norteiam a alfabetização na Educação Integral e apresentou o trabalho de escolas que os colocam em prática.
Reportagem Seminário Nacional de Educação Integral apresenta práticas de combate à crise climática Confira reflexões e experiências de quem promove transformações na prática apresentadas durante a mesa “Educação Integral para cuidar da vida e do planeta”.
Agenda Seminário Nacional de Educação Integral vai discutir caminhos para fortalecer a concepção no país Seminário Nacional de Educação Integral acontece entre os dias 3 e 5 de novembro em Porto Alegre e com transmissão ao vivo; inscreva-se.
Reportagem Educação Integral em Debate: como duas escolas públicas integram o currículo e aproximam a comunidade O Seminário Educação Integral em Debate 2025 recebeu duas escolas públicas para compartilharem suas experiências com o currículo e a comunidade
Reportagem O que não pode ser segredo: livro infantil ajuda a identificar e lidar com casos de abuso sexual Estudante de Psicologia, Carolina Parente criou o livro a partir das vivências com crianças vítimas de abuso sexual; conheça a obra
Reportagem Como o novo PNE pode fortalecer a Educação Integral na próxima década Especialistas apontam ajustes necessários no novo Plano Nacional de Educação (PNE) para dar mais centralidade à Educação Integral, ampliar a qualidade do ensino e garantir a equidade.