Reportagem Crise climática: como o Rio Grande do Sul organiza a reabertura das escolas Em meio à emergência climática extrema causada pelas chuvas e enchentes no estado, escolas e secretarias de Educação se organizam para retomar o atendimento de crianças e adolescentes.
Reportagem Projeto Terreiros Nômades leva cultura negra para escolas públicas de São Paulo (SP) Coletiva N’Kinpa, que atua em região periférica de São Paulo (SP), apoia a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08 e a formação de professores
Experiência Escola transforma estacionamento em espaço de brincar na natureza Conheça o Quintal dos Quatro Elementos, projetado a partir da escuta das crianças e adolescentes do Colégio Educar, em Guarulhos (SP)
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Agenda Fundação Dorina Nowill oferece palestras gratuitas sobre inclusão para professores Em fevereiro, as palestras sobre inclusão vão abordar aspectos como tecnologias assistivas, audiodescrição na escola e relacionamento com as famílias
Reportagem “Escutadora de crianças”: conheça o trabalho da professora Geisa Giraldez no combate ao racismo Professora na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ) escuta as crianças para planejar atividades pedagógicas que contribuem para celebrar as diversidades
Agenda Hora do Intervalo debate as experiências de tempo integral em Salvador (BA) e Tremembé (SP) A live sobre tempo integral acontece na quarta-feira (31/1), a partir das 16h (horário de Brasília), pelo Instagram (@cr.educacaointegral).
Reportagem Como autoavaliar as relações raciais na escola? Nova edição dos Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola convoca a comunidade escolar a combater o racismo
Reportagem Ser a professora que não tive: A importância do combate ao racismo para as educadoras Confira o depoimento de cinco professoras negras sobre como elas próprias são afetadas pelas mudanças promovidas pela Educação Antirracista
