Reportagem 9 livros infantis para combater o racismo religioso Professora Ana Paula Venâncio usa a Literatura para valorizar as culturas africanas e afro-brasileiras, além de contribuir com o combate ao racismo religioso.
Reportagem Programa Escola em Tempo Integral completa 2 anos em meio a desafios orçamentários O Programa Escola em Tempo Integral chega a 4,6 mil redes de Educação e 1,9 milhão de estudantes. Financiamento, infraestrutura e currículo estão entre os principais desafios da política pública.
Agenda Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para a Rede de Apoio às Famílias de estudantes com deficiência Podem se inscrever pais, mães e responsáveis por crianças e adolescentes com deficiência matriculados na Educação Infantil ou no Ensino Fundamental.
Reportagem O que o Ideb não mostra: Diversidade, inclusão e vulnerabilidade das escolas Conheça mais sobre o trabalho de cinco unidades de São Paulo que tiveram seus diretores afastados
Reportagem “Estou exilado”: A rotina dos diretores escolares afastados em São Paulo Diretores escolares afastados relatam como está a rotina após um mês da intervenção da Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo (SP).
Reportagem Professores da USP analisam o pano de fundo do afastamento de diretores escolares em São Paulo (SP) Durante a live Hora do Intervalo, Carlota Boto e Vitor Paro discutiram o afastamento de diretores escolares de 25 unidades municipais de São Paulo (SP)
Reportagem Investimentos e formação: Como superar o analfabetismo funcional no Brasil Especialistas analisam o cenário que levou à falta de avanços no índice de analfabetismo funcional e apontam caminhos para promover direitos
Reportagem Conheça a Espaço de Bitita, uma das escolas afetadas pelo afastamento de diretores em São Paulo (SP) Referência em Educação Integral, a escola pública municipal é conhecida pelo trabalho pedagógico inclusivo e conectado com o território.
Reportagem “É nível de ditadura civil”, diz Helena Singer sobre afastamento de diretores escolares em São Paulo Para a especialista Helena Singer, medida da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP) é autoritária e inédita no contexto democrático. Saiba mais na entrevista.
