Reportagem Com mais participação social, Conae 2024 aprova propostas para o novo PNE A Conferência Nacional de Educação (Conae) também pede a revogação da Reforma do Ensino Médio e da BNCC. Saiba mais sobre as pactuações feitas.
Reportagem Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular Especialistas também avaliam o que é necessário garantir no Plano Nacional de Educação (PNE) para que a Educação Integral, em tempo integral, se efetive
Reportagem Novo Ensino Médio volta ao Congresso em votação acelerada e com menos formação básica Entenda o que está em jogo na votação do PL 5230/23, que altera o Novo Ensino Médio, e está prevista para acontecer nesta terça-feira (19/12).
Reportagem De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela? Especialistas debateram o projeto de lei que visa regulamentar a educação domiciliar, ou homeschooling, no Brasil; assista à conversa na íntegra
Reportagem Educação Integral: 70 fontes para pesquisadores e jornalistas Conheça nomes contemporâneos que atuam na área e pesquisam políticas públicas, financiamento, currículo e outros temas relacionados à agenda da Educação Integral.
Reportagem Merenda escolar: mais de 60% dos municípios gastam além do limite com alimentos não saudáveis Conheça mais sobre o papel social de uma alimentação escolar saudável e culturalmente adequada, bem como as oportunidades educativas que ela oferece
Reportagem Sistema CAQi-CAQ no Fundeb pode reduzir as desigualdades no país Estudo mostra necessidade de mais recursos para o Nordeste, Norte e redes municipais com mais de 55% de estudantes beneficiários do Bolsa Família.
Reportagem Escola em Tempo Integral: Sul debate a importância da atuação intersetorial Seminário do Programa Escola em Tempo Integral abordou a necessidade da Educação atuar em conjunto com a cultura, ciência, direitos humanos, meio ambiente e esporte
Reportagem Contribuições do Centro de Referências em Educação Integral ao debate sobre o Ensino Médio A reestruturação do Novo Ensino Médio está em debate. Para dialogar com as propostas apresentadas pelo MEC, CR divulga nota técnica; leia na íntegra