Em sua nova versão, Programa terá foco no desenvolvimento do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; estimativa é de atendimento mínimo de 4 milhões de estudantes

Em audiência no Senado, jovens reafirmam legitimidade das ocupações estudantis e denunciam repressão; especialistas falam em “morte” do PNE.

O advogado Ariel de Castro Alves analisa os últimos acontecimentos violentos que vêm marcando o movimento das ocupações escolares no Brasil.

Iniciativa de duas professoras universitárias começou em 1958 com um pequeno centro de estudos, se expandiu e é composto por pelo menos 30 escolas na Argentina

Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, docentes temem que a morte do estudante seja utilizada como carta política para desmobilizar as ocupações nas escolas

Estudantes se colocam contra a reforma do Ensino Médio, a PEC 241 que limita os gastos com educação e projeto Escola Sem Partido

Esse foi um dos questionamentos trazidos durante o 2º Seminário Internacional de Educação Integral realizado em São Paulo nos dias 19 e 20 de outubro

A partir da disseminação da concepção de educação integral e de cidades educadoras, e especialmente após a publicação  do Programa Mais Educação, muitos municípios brasileiros investiram em suas próprias políticas de educação integral. Em arranjos diversos – aos moldes dos CEUs, dos CIEPs, e de articulação com instituições da comunidade -, cada programa se construiu […]

O Programa Mais Educação nasceu como um dos objetivos do Plano de Desenvolvimento em Educação e como principal ação indutora para a agenda de educação integral no país. Criado em 2007, no governo Lula, o programa tem como foco a ampliação da jornada escolar e reorganização curricular, visando um processo pedagógico que conecta áreas do saber à cidadania, […]