15/08/2016 Ana Moser escreve sobre o papel do esporte no desenvolvimento integral de crianças e jovens Para a ex-jogadora e diretora do Instituto Esporte & Educação, o esporte para crianças e jovens tem como objetivo o desafio de atender a todos
15/08/2016 Docente ensina geografia para crianças usando Pokemon Go Professor da Escola Professora Regina Mallouk em São José Rio Preto (SP) usa jogo para ir a rua e ensinar crianças a ler e compreender mapas
15/08/2016 Cerca de 900 projetos de lei sobre educação tramitam na Câmara dos Deputados O levantamento foi feito pelo movimento Todos pela Educação e incluiu os projetos propostos nos últimos dez anos, desde 2006
12/08/2016 Educação é mais do conhecer física e matemática, diz jovem estudante Alan Cunha, da Coordenação de Políticas para Juventude de São Paulo (SP), fala sobre a vulnerabilidade de jovens negros e a educação integral
12/08/2016 Escola no Pará alfabetiza crianças usando palavras do seu cotidiano Entre as referências para as crianças aprenderem estão palavras como acari, jerimum, onça-pintada, poraquê, entre outras familiares à comunidade
12/08/2016 Grupo lança agenda com compromissos para a primeira infância e candidatos podem registrar apoio Elaborada em julho de 2016, a agenda prioritária para a Primeira Infância: qualidade e equidade nas políticas públicas é resultado de reflexão coletiva
11/08/2016 SBPC lança site que visa aproximar estudantes do pensamento científico Lançado em 2015 o projeto “SBPC Vai à Escola” tem por objetivo propiciar a crianças e jovens um primeiro contato com o pensamento científico
11/08/2016 Comer na escola pode ser mais uma oportunidade de aprendizagem Escolas incentivam alimentação mais saudável a partir de diferentes práticas educativas e do oferecimento de alimentos orgânicos na merenda
11/08/2016 Diretora do Ministério da Educação explica as razões do sucesso da educação na Finlândia Jaana Palojärvi, diretora do Ministério da Educação e Cultura, explica as concepções que fazem do país um dos melhores sistemas educacionais
