Reportagem Passo a passo: como aderir ao Programa Escola em Tempo Integral Redes estaduais, municipais e distrital têm até 31 de outubro para aderir ao Programa Escola em Tempo Integral; saiba como realizar a inscrição
Reportagem Folclore é oportunidade de trabalhar identidades e questões sociais na escola No Mês do Folclore, confira orientações de especialistas para trabalhar o folclore na escola para além da ludicidades das lendas e sem reforçar preconceitos
Reportagem Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025 Até 31/10 estão abertas as inscrições para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital aderirem ao programa Escola em Tempo Integral.
Metodologia Entre a potência e a resistência: Como abrir espaço para o funk e o passinho na escola Especialistas dão orientações de como dialogar com famílias e professores, e como conversar com crianças e adolescentes sobre a letra das músicas
Experiência No Rio de Janeiro, professoras abrem a roda para o passinho na escola Trabalho pedagógico a partir do passinho contribui para implementar a Lei 10.639/03 e para o prazer de estar na escola. Conheça a prática de 3 professoras e inspire-se
Reportagem Novo Ensino Médio é aprovado pela Câmara dos Deputados Após intensas discussões, o projeto do Novo Ensino Médio (NEM) foi aprovado, na terça-feira (09/07), pela Câmara dos Deputados. Analisada anteriormente pelo Senado Federal, a proposta será enviada à sanção presidencial.
Reportagem 5 listas de brincadeiras para se divertir com as crianças nas férias As propostas incentivam o contato com a natureza, conhecer a cultura indígena e africana, o brincar artístico e inclusivo e a relação com os mais velhos.
Reportagem Novo PNE chega ao Congresso; especialistas apontam avanços e desafios Novo PNE ainda precisa avançar em suas metas, objetivos e prazos, e definir a articulação entre as políticas e como será monitorado para ser cumprido
Reportagem Jaqueline Moll: “Situação de escolas no RS é grave e não pode cair no esquecimento” Em entrevista, professora da UFRGS, Jaqueline Moll, relata a situação das escolas gaúchas e os desafios para garantir o direito à Educação.