Os debates para as Eleições 2026 já começaram e a Hora do Intervalo vai olhar para a questão da Educação Integral no país.

Qual o papel das escolas diante dos desafios contemporâneos de nossa sociedade? E o que é preciso transformar em uma escola para que ela garanta direitos, aprendizagem, conexão com o território e a comunidade, bem como o desenvolvimento da democracia?

Para debater o tema, a live vai receber André Lázaro, Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no Brasil, e Gina Vieira Ponte, educadora e formadora de professores.

Os especialistas também vão discutir a diferença entre tempo integral e Educação Integral, e o que acontece quando se amplia a jornada escolar sem mudar a concepção pedagógica. E, ainda, a centralidade do combate ao racismo e às demais violências, a necessidade de transformar a avaliação, entre outros temas.

A live acontece nesta quinta-feira, 3 de setembro, a partir das 16h (horário de Brasília). Para acompanhar, basta acessar o perfil no Instagram do Centro de Referências em Educação Integral, e mandar suas perguntas para os especialistas!

Conheça os convidados: 

André Lázaro possui doutorado em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e atualmente é Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Foi Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (Secad) entre 2004 e 2010. Coordenador Acadêmico da FLACSO Brasil e Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no Brasil e Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no Brasil.

Gina Vieira Ponte é mestra em Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica, pela Universidade de Brasília. Atuou como professora da Educação Básica na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, tendo trabalhado 20 anos em regência de classe, dois anos como supervisora pedagógica e um ano como coordenadora. Também na rede de ensino do Distrito Federal (DF), atuou como formadora de leitores em biblioteca escolar. É autora do Projeto Mulheres Inspiradoras, criado e desenvolvido em 2014, hoje presente em 50 escolas públicas do DF, em escolas municipais em Campo Grande (MS) e na Província de Niassa, em Moçambique, África.