Dirigida para professores e gestores da Educação Básica, iniciativa é parceria da CAPES com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC). 

Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil dependem de recursos, formação e apoio para serem implementadas

Crianças e adolescentes são especialmente prejudicadas pela má qualidade do ar. Confira orientações do MEC para redes e escolas afetadas pelas queimadas

Ao todo, serão 27 plantões de dúvidas sobre o Programa Escola em Tempo Integral, realizados ao longo do mês de setembro em todo o Brasil

Debate virtual acontece nesta quinta (16/5) e vai discutir o acolhimento às comunidades escolares e a proteção social às crianças e aos adolescentes.

O objetivo é elaborar, planejar, aprimorar e institucionalizar políticas de Educação integral em tempo integral, com qualidade e equidade em todo o país.

Especialistas, pesquisadores e educadores estão reunidos no III Congresso Brasileiro de Educação Integral (COBEI), que acontece na PUC-SP entre os dias 09 e 11/10.

Ciclo de Seminários Programa Escola em Tempo Integral, que já passou pelo Norte, Nordeste e Centro-Oeste, chega a Diadema (SP) nos dias 4 e 5/10; participe!

Encontro no Recife (PE) discutiu a extensão da jornada nas creches e pré-escolas e é parte da etapa Nordeste do Ciclo de Seminários do Programa Escola em Tempo Integral.