O Brasil tem em mãos uma oportunidade ímpar: definir o caminhos da Educação pela próxima década por meio do novo Plano Nacional de Educação (PNE), em debate no Congresso Nacional. Durante a elaboração de seu texto legal, o combate ao racismo precisa ganhar centralidade.

Este é o tema da próxima Hora do Intervalo, que acontece nesta quinta-feira, 26 de junho, a partir das 16h (horário de Brasília), com transmissão ao vivo pelo canal no YouTube do Centro de Referências em Educação Integral.

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Os convidados vão analisar os avanços em relação ao Plano anterior e o que ainda precisa ser alterado para efetivar a equidade nas escolas brasileiras. Também vão trazer suas propostas de emendas ao texto em debate no Congresso Nacional e a importância da Educação Integral para o combate ao racismo.

Conheça os convidados:

Adriana Moreira é Coordenadora de Educação do Instituto Peregum. Entre várias outras atuações, foi Coordenadora-Geral de Formação para Educação das Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola, na SECADI/MEC. Participou da construção do Projeto SETA – Por um sistema de educação antirracista representando a UNEAFRO-BR. É professora da Faculdade Campos Salles e da Prefeitura Municipal de São Paulo. E doutoranda em Educação pela Faculdade De Educação da USP.

Avanildo Duque da Silva é Educador Popular, Agrônomo, Gestor Ambiental e Mestre em Geografia e tem Especialização em Cooperativismo. É Coordenador de Articulação e Sustentabilidade da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Atualmente é um dos Coordenadores do Comitê Pernambucano dessa Rede e membro do Conselho Gestor do Projeto “Escolas Seguras e Acolhedoras” e do projeto SETA – Sistema de Educação por uma Transformação.

Thales Vieira é antropólogo pela UFF e cientista social pela PUC-Rio. Doutorando em Ciências Sociais pela PUC-Rio, é fundador e codiretor do Observatório da Branquitude. Atuou no poder público, em organismos internacionais como o BID, ONU-Habitat e em fundações como o Instituto Unibanco e Instituto Ibirapitanga. É especialista nos estudos críticos de branquitude e em relações raciais.

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