Esta é Lyssa Gonçalves Costa, professora que atua na rede estadual de Mato Grosso. Sobre a BNCC, Lyssa acredita que há um longo caminho a percorrer para mudanças efetivas, mas que a iniciativa de criar um documento com esse teor é interessante. Além disso, ressalta a importância da formação continuada dos professores, da adequação dos materiais didáticos, bem como da adaptação da carga horária de Língua Inglesa para alinhar a realidade escolar à BNCC. Ao ser questionada sobre as experiências em sala de aula, a professora destacou uma de suas primeiras aulas na escola pública, quando propôs a criação de um diálogo entre colegas de classe. Ao transcreverem o diálogo, os alunos puderam trabalhar o vocabulário, a pronúncia, por meio de drills, bem como a língua, em role plays. Embora simples, a atividade mostrou o quanto os alunos estavam interessados, mostrando-se engajados com os trabalhos interativos e colaborativos.