Etapa: Educação Infantil
Objetivos:
- Criar condições para que a criança possa vivenciar o desenvolvimento de habilidades de interação, participação e convivência.
- Ampliar suas experiências e vivências integradoras.
- Apresentar formas de lidar com o medo.
Tempo para a atividade: 1 aula
Intencionalidades pedagógicas: A atividade proposta intenciona possibilitar que as crianças expressem seus sentimentos com diferentes linguagens. O uso da literatura infantil, da oralidade, da expressão gráfica e da exploração de material para fazer esculturas, oportuniza que as crianças usem recursos variados para dizer do que sentem, ampliando repertório e comunicando ideias e necessidades. A interação com a família é fundamental na construção de um ambiente de confiança para o desenvolvimento infantil.
Como acontece: Apresente a história “Tenho medo, mas dou um jeito”, da autora Ruth Rocha, publicado pela editora Ática. A escola pode providenciar um vídeo que conta a história para ser apresentado pela família, em casa, através de algum recurso de mídia, como por exemplo, Youtube ou WhatsApp. Após a história, convide a criança a desenhar o que mais tem medo. Sugira que a família faça uma conversa sobre o que for manifestado pela criança, procurando acolher suas emoções e encorajá-la a enfrentar os medos. As produções deverão ser compartilhadas com a escola para acompanhamento da atividade e posterior compartilhamento.
- A sugestão é que esta atividade seja realizada em condições de aulas remotas ou afastamento social.
- Uma boa alternativa é trabalhar o medo promovendo situações que levem ao riso, ou seja, transformar o medo em situações engraçadas. Você pode apoiar a família na confecção de uma massinha caseira e convidar a criança para criar monstros engraçados. Convide-a a dar nomes engraçados para os monstros, fotografar e compartilhar com a turma as fotos. Aqui uma boa receita de massinha caseira: https://leiturinha.com.br/blog/massinha-de-modelar/.