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Gestor do Centro de Referências em Educação Integral

Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no Brasil. Atuou como diretor e secretário da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (MEC) entre 2004 e 2010.

Atualmente é presidente do Conselho de Administração do Cenpec. Pedagoga com especialização em psicopedagogia pelo Instituto Sedes Sapientiae, é mestre e doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Foi professora e coordenadora pedagógica do ensino básico e docente de cursos de pós-graduação latu senso em Psicopedagogia. Atua há mais de vinte anos no Cenpec. Já foi pesquisadora, formadora, autora de materiais de orientação para professores, gerente de projetos e superintendente.

O estudante de 17 anos cursa o 2º ano do Ensino Médio na rede pública estadual, em Salvador (BA), e participa das oficinas “Sementes da Bahia” e “Minha Flora” no Centro Juvenil de Ciências e Cultura. Em 2023, desenvolveu um papel com as fibras da Espada-de-São-Jorge, com orientação da professora Laísa Brandão. O projeto foi apresentado na 75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e recebeu muita notoriedade pelas mídias. Participa do movimento estudantil e, além de ser vice-presidente do Grêmio do Colégio Estadual da Bahia – Central, é Diretor de Políticas Educacionais da AGES (Associação de Grêmios e Estudantes de Salvador). É apaixonado pela botânica e pela arte do cultivar e sonha em ser Biólogo.

Fundador e Diretor Executivo do Instituto Rodrigo Mendes, organização sem fins lucrativos que tem a missão de garantir que toda pessoa com deficiência tenha acesso a uma educação de qualidade. É graduado em Administração de Empresas e mestre em Gestão da Diversidade Humana pela Fundação Getúlio Vargas, onde atua como professor. Foi aluno do curso de Liderança e Políticas Públicas para o século XXI na Kennedy School of Government – Harvard. É membro do Young Global Leaders (World Economic Forum) e empreendedor social Ashoka. Atualmente integra o conselho de várias organizações brasileiras.

Líder da Estratégia de Juventude América Latina na Ashoka. É doutora em Sociologia pela USP, com pós-doutorado em Educação pela Unicamp. Como Assessora Especial no MEC, presidiu a iniciativa por Inovação e Criatividade na Educação Básica em 2015. Foi Diretora da Cidade Escola Aprendiz e chefe do Departamento de Ações Estratégicas e Inovação do Sesc Nacional. É autora de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior sobre educação e direitos humanos.

Secretária de Educação de Diadema (SP). É doutora em Educação e Currículo e Mestre em Serviço Social pela PUC-SP e graduada em Ciências Sociais pela Fundação Santo André. 

É graduada em Letras- Português e Respectivas Literaturas pela Universidade Católica de Brasília-UCB (2000). Pela Universidade de Brasília-UnB é especialista em Educação a Distância (2009), Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar (2011) e em Letramentos e Práticas Interdisciplinares nos Anos Finais (2015). Também pela UnB é mestra em Linguística, com ênfase em Análise de Discurso Crítica. Atuou como professora da educação básica na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal de abril de 1991 a janeiro de 2022, tendo trabalhado 20 anos em regência de classe, dois anos como supervisora pedagógica e um ano como coordenadora. Também na rede de ensino do Distrito Federal (DF), atuou como formadora de leitores em biblioteca escolar. É autora do Projeto Mulheres Inspiradoras, criado e desenvolvido em 2014, hoje presente em 50 escolas públicas do DF, em escolas municipais em Campo Grande (MS) e na Província de Niassa, em Moçambique, África.

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1983), mestre pela FAU UFRJ, pesquisadora do Grupo Ambiente Educação GAE/FAUUFRJ e membro do Centro de Referências em Educação Integral. Professora do curso de Pós-Graduação Arquitetura e Educação da Escola da Cidade, em São Paulo (SP).

Secretário Municipal de Educação de Almirante Tamandaré (PR). É graduado em Ciências Sociais – Antropologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).